Les textes
A retenir
Les coordonnées mails et téléphoniques au sein de la DPE1
C’est la DPE1 qui gĂšre les remplacements.
La circulaire liste les coordonnées des personnels en charge des remplacements, matiÚre par matiÚre.
Pour les remplacements de moins de 14 jours
- Ils sont effectuĂ©s en interne, en suivant le protocole de remplacement Ă©laborĂ© dans l’Ă©tablissement.
- La circulaire indique que :
"Un mĂȘme enseignant ne peut se voir imposer plus de 60 heures supplĂ©mentaires par annĂ©e scolaire et plus de 2 heures supplĂ©mentaires par semaine - toutes catĂ©gories d’HSE et HSA comprises.
- La circulaire précise que les enseignant·es stagiaires sont exclus du dispositif.
- Elle rappelle que les enseignant·es Ă temps partiel ne peuvent ĂȘtre mobilisé·es que sur la base du volontariat.
- Il est indiquĂ© que les enseignant·es en sous-service ne peuvent bĂ©nĂ©ficier d’HSE qu’au-delĂ de leur Obligation rĂ©glementaire de service.
Modalités de remplacement
Contractuels en remplacement
Des contractuels chargĂ©s d’assurer des missions de remplacement et de supplĂ©ance bĂ©nĂ©ficient d’un contrat d’un an ou 2 ans Ă temps complet. Ces contractuels ont des Ă©tablissements de rattachement. Ils ont vocation Ă bĂ©nĂ©ficier des mĂȘmes modalitĂ©s de gestion que les TZR et CDI
Affectation en rattachement
Les TZR, les personnels en CDI ou CDD en contrat 1 an ou 2 ans sont rattaché·es à administrativement à un établissement.
Entre deux supplĂ©ances, la circulaire donne le droit Ă la direction de les mobiliser de sa propre initiative pour assurer « immĂ©diatement » une supplĂ©ance de courte durĂ©e dans l’Ă©tablissement de rattachement".
â SUD Ă©ducation 92 considĂšre que cette disposition montre bien le mĂ©pris de l’administration pour des personnels qui sont considĂ©rĂ©s comme corvĂ©ables Ă merci, devant se tenir Ă la disposition « immĂ©diatement » d’un Ă©tablissement.
â Pour l’administration, les personnels sont donc mobilisables Ă tout moment pour venir y faire un remplacement de quelques heures ponctuellement, sans tenir compte des contraintes gĂ©ographiques, de la prĂ©paration nĂ©cessaire des sĂ©ances.
âĄïž N’hĂ©sitez pas Ă nous contacter si vous vous retrouvez dans cette situation, pour que nous puissions vous accompagner.
NĂ©anmoins il est prĂ©cisĂ© que les supplĂ©ances de longue durĂ©e dans un autre Ă©tablissement sont prioritaires et que l’Ă©tablissement de rattachement n’est pas prioritaire pour que les personnels qui y sont rattachĂ©s effectuent des remplacements de moyenne durĂ©e.
Modalités de la suppléance
Les remplaçant·es ont une obligation de service équivalente à celle du personnel remplacé.
La circulaire précise :
En fonction du grade de l’intĂ©ressĂ©, ce dernier complĂšte son service s’il est infĂ©rieur Ă son ORS (cas d’un certifiĂ© remplaçant un agrĂ©gĂ©) ou bĂ©nĂ©ficie, au contraire, d’heures supplĂ©mentaires su le service est supĂ©rieur Ă son ORS (ex : un agrĂ©gĂ© remplaçant un certifiĂ©).
Le dĂ©cret n°99-823 du 17 septembre 1999 modifiĂ© prĂ©voit la possibilitĂ©, si les nĂ©cessitĂ©s du service l’exigent, de confier aux titulaires remplaçants une supplĂ©ance dans une zone limitrophe de leur zone de remplacement, voire dans une discipline autre que leur discipline de recrutement.
â Pour SUD Ă©ducation 92, si la supplĂ©ance dans une zone limitrophe relĂšve bien du dĂ©cret citĂ© dans son article 3, le remplacement dans une autre discipline n’apparaĂźt pas dans ce dĂ©cret.
L’article 4 du dĂ©cret n° 2014-940 du 20 aoĂ»t 2014 relatif aux obligations de service et aux missions des personnels enseignants exerçant dans un Ă©tablissement public d’enseignement du second degrĂ© indique que :
Les enseignants qui ne peuvent pas assurer la totalitĂ© de leur service dans l’enseignement de leur discipline, ou de leurs disciplines pour les professeurs de lycĂ©e professionnel, dans l’Ă©tablissement dans lequel ils sont affectĂ©s peuvent ĂȘtre appelĂ©s, avec leur accord, Ă le complĂ©ter dans une autre discipline, sous rĂ©serve que cet enseignement corresponde Ă leurs compĂ©tences.
â Pour SUD Ă©ducation, il n’y a pas de remplacement Ă effectuer dans une autre discipline que la sienne. Le dĂ©cret prĂ©cise bien que les remplacements doivent se faire « conformĂ©ment Ă [sa] qualification » (art. 1 du dĂ©cret de 1999) et avec l’accord du personnel (art. 4 du dĂ©cret de 2014).
âĄïž N’hĂ©sitez pas Ă nous contacter si vous vous retrouvez dans cette situation, pour que nous puissions vous accompagner.
Obligations de service
La circulaire indique que :
Les titulaires de remplacement, CD/ et CDD en contrat 1 an ou 2 ans n’ayant pas d’affectation doivent ĂȘtre prĂ©sents dans leur Ă©tablissement de rattachement.
DĂšs la fin d’un remplacement, l’enseignant devra rejoindre sans dĂ©lai son Ă©tablissement de rattachement et se tenir Ă disposition du chef dâĂ©tablissement et des services du rectorat pour assurer un nouveau remplacement.
Entre deux remplacements, il sera chargĂ©, dans la limite de son obligation rĂ©glementaire de service, d’assurer des activitĂ©s de nature pĂ©dagogique dans lâĂ©tablissement de rattachement. Cependant, la mission de supplĂ©ance qui lui est confiĂ©e est prioritaire sur les activitĂ©s effectuĂ©es dans lâĂ©tablissement de rattachement.
âPour SUD Ă©ducation 92, cela va au-delĂ de ce que le dĂ©cret n°99-823 du 17 septembre 1999 modifiĂ© prĂ©voit. En effet, ce dernier indique, dans son article 5 que :
Entre deux remplacements, les personnels enseignants peuvent ĂȘtre chargĂ©s, dans la limite de leur obligation de service statutaire et conformĂ©ment Ă leur qualification, d’assurer des activitĂ©s de nature pĂ©dagogique dans leur Ă©tablissement ou service de rattachement.
âLe dĂ©cret indique une possibilitĂ© et non une obligation d’effectuer des activitĂ©s de nature pĂ©dagogique dans le cadre de son Ă©tablissement de rattachement.
âUn dĂ©cret Ă©tant supĂ©rieur Ă une circulaire, des activitĂ©s de nature pĂ©dagogique dans le cadre de son Ă©tablissement de rattachement n’ont pas Ă ĂȘtre effectuĂ©es sans que ce soit demandĂ© par la direction.
âCes tĂąches de nature pĂ©dagogique doivent ĂȘtre en lien avec sa discipline : Devoirs Faits, faire des photocopies ou l’aide au CDI n’en font pas partie.
âĄïžIl faut que ces demandes de tĂąches pĂ©dagogiques soient faites par Ă©crit et formalisĂ©es sous forme d’emploi du temps pour ĂȘtre couvert·e en cas d’accident de service. Il faut le demander.
âĄïžN’hĂ©sitez pas Ă nous contacter si vous vous retrouvez dans cette situation, pour que nous puissions vous accompagner.
Les professeurs contractuels en CDD
La circulaire indique :
La durĂ©e du contrat est fonction de la durĂ©e de l’absence du titulaire et le service et les missions sont ceux de l’enseignant remplace. La DPE rĂ©emploie en prioritĂ© les contractuels dĂ©jĂ connus, ayant recueilli un avis favorable des corps d’inspection, et de leur prĂ©cĂ©dent chef dâĂ©tablissement et les renomme par ordre dâanciennetĂ©.
Conditions d’emploi
La circulaire indique :
- Recrutement en dĂ©but dâannĂ©e
- Sur poste vacant (poste non pourvu, dĂ©mission, disponibilitĂ©), le contrat est Ă©tabli jusqu’au 31 aoĂ»t 2024.
- Sur supplĂ©ance (maladie, maternitĂ©, CLM, congĂ© formation, congĂ© parental), le contrat suit les mĂȘmes dates que le congĂ© et ses Ă©ventuelles prolongations.
Conditions d’exercice / formation / rupture de contrat
La circulaire indique :
Les nouveaux contractuels nécessitent une attention particuliÚre afin de faciliter leur entrée dans le métier.
Elle renvoie Ă cette circulaire qui prĂ©sente le cadre acadĂ©mique et sa mise en Ćuvre.
Pendant la pĂ©riode d’essai :
Voici ce qu’indique la circulaire :
Le premier contrat comporte une pĂ©riode d’essai, durant laquelle il peut ĂȘtre mis fin aux fonctions du contractuel a l’issue d’un entretien prĂ©alable.
- en cas de difficulté pédagogique :
- demander rapidement la visite d’un lnspecteur pĂ©dagogique
- Ă©tablir une convocation a l’entretien prĂ©alable par lettre recommandĂ©e ou par lettre remise en main propre
- l’entretien prĂ©alable ne peut avoir lieu moins de 5 jours ouvrables aprĂšs la prĂ©sentation de la lettre
Pendant la durĂ©e du contrat au-delĂ de la pĂ©riode d’essai
Voici ce qu’indique la circulaire :
En cas d’insuffisance professionnelle ou de faute grave, Ă©tablir un rapport qui doit impĂ©rativement ĂȘtre signĂ© par lâintĂ©ressĂ©, prĂ©cisant les difficultĂ©s rencontrĂ©es, et prendre contact avec la DPE1 ou la DPE2 avant toute dĂ©cision. En effet, pour mettre fin a la mission d’enseignement confiĂ©e a un contractuel, il est nĂ©cessaire de consulter prĂ©alablement la Commission Consultative Paritaire compĂ©tente et de respecter un prĂ©avis fonde sur le dĂ©cret 86-83 du 17 janvier 1986 (durĂ©e du prĂ©avis de 8 jours a 2 mois selon lâanciennetĂ© de l’agent).
Lorsque le contrat arrive a son terme
La circulaire indique que :
en cas de non renouvellement de contrat, il est nĂ©cessaire de respecter un prĂ©avis de 8 jours a 2 mois selon lâanciennetĂ© de l’agent.
â ïžTous les passages qui sont mis en Ă©vidence dans les paragraphes ci-dessus doivent ĂȘtre scrupuleusement respectĂ©s pour ne pas crĂ©er de vice de forme susceptible d’annuler la dĂ©cision de l’administrationâ ïž
â ïžIl faut vĂ©rifier que tous ces Ă©lĂ©ments ont bien Ă©tĂ© mis en place.â ïž
âĄïžN’hĂ©sitez pas Ă nous contacter si vous vous retrouvez dans cette situation, pour que nous puissions vous accompagner.
Les guides et revendications de SUD