Le 8 février, en Conseil Supérieur de l'Education, un vœu intersyndical a été présenté : le CSE demande l’abandon complet et immédiat des mesures « Choc des savoirs », une vraie concertation sur le collège et un investissement massif pour l’École publique et la réussite de chaque élève.
Les orientations de SUD éducation pour la période en cours
Résister au "choc des savoirs"
Les mobilisations en cours
Droits des AESH
Loi Rilhac : évaluation des directions d'école
Contre le sabotage du LP
Conditions de travail : retrait des ordinateurs fixes dans les collèges / UPE2A / Non à l'augmentation du temps de travail des BIATSS
Répression d'Hanane Ameqrane : un conseil de discipline alors qu'elle est hospitalisée
Urgence écologique : Jardiner, un apprentissage de la sobriété
Formations syndicales
A la une
Motion d’actualité du Conseil Fédéral de février 2024
Le Conseil Fédéral est l’instance qui regroupe l’ensemble des syndicats SUD éducation. C’est là où sont décidées démocratiquement les orientations de la fédération, notamment par la motion d’actualité qui établit les priorités syndicales de SUD éducation pour la période en cours.
La grève du 1er février est une réussite avec un personnel sur deux en grève.
Elle doit constituer un premier temps fort de notre mobilisation, dans le but de construire une mobilisation générale de notre secteur, de la maternelle à l'université.
Un climat de luttes sociales
Contre une école de l’obéissance et du tri social
Des luttes nécessaires dans l’Enseignement supérieur et la recherche
Appel de l’Assemblée Générale Education réunie à Gennevilliers le 1er février 2024
⬇️⬇️⬇️
Pour suivre l'actualité des mobilisations, les horaires et les parcours des rassemblements et manifestations : https://www.agendamilitant.org/
Droits des personnels
AESH
Les mauvaises réponses de Gabriel Attal pour l’école inclusive ! AESH, c’est un métier !
Les AESH sont les piliers de l’école inclusive, le ministère doit reconnaître un véritable statut professionnel et mener une politique de déprécarisation de ces personnels, sinon l’école inclusive restera une campagne de communication du ministère.
A lire en cliquant sur l'image ci-dessous
⬇️⬇️⬇️
Antihiérarchie & autogestion
Loi Rilhac
Évaluations : des directions d’école sous pression !
Fin 2021, la loi Rilhac était adoptée contre l'avis de la majorité des directeurs et directrices. Comme SUD éducation continue de le dénoncer, cette loi prend le problème à l'envers et ne répond ni à la demande des personnels ni aux besoins des écoles. En intégrant davantage les directions d'école dans la chaîne hiérarchique sans moyens de fonctionnement supplémentaires, elle correspond à une mesure idéologique, que rien ne justifie hormis la volonté d’un gouvernement bien décidé à mettre au pas les enseignant·es et à transformer les collègues directrices et directeurs en courroie de transmission du ministère.
Pour appliquer la loi Rilhac, le ministère s'est décidé à publier en catimini un décret d'application pendant l'été 2023. Ce décret prévoit notamment l'évaluation régulière des directeurs et directrices, en plus des rendez-vous de carrière.
L'article qui parle de la double évaluation qui va peser sur les directions d'écoles est à lire ici.
Défense du service public / conquis sociaux
Conseil supérieur de l’éducation du 8 février 2024 : la déclaration de SUD éducation
Alors que le choc des savoirs est rejeté majoritairement par les personnels, les textes mettant en œuvre cet ensemble de mesures rétrogrades étaient présentés au CSE du 8 février 2024. SUD éducation s'est exprimé pour défendre l'éducabilité de tous les enfants.
SUD éducation porte haut, à l’occasion de ce Conseil supérieur de l'éducation, les revendications des personnels : celle de l’abandon de la réforme Choc des savoirs, de vraies augmentations de salaires, de la création d’un statut de la Fonction publique pour les AESH, sans qui l’école inclusive n’existe pas, et la baisse du nombre d’élèves par classe, en particulier en éducation prioritaire.
L'intégralité de la déclaration de SUD éducation est à lire ici.
Refusons le sabotage du lycée pro ! – Communiqué intersyndical
Nos organisations se réuniront pour poursuivre le combat contre cette réforme et construire une suite par un rebond de l’action en mars, pour renforcer l’enseignement professionnel public et ses personnels.
Le lycée professionnel est sacrifié. En poursuivant ce sabotage, la ministre est comptable de la dégradation des conditions de travail des personnels et d’une mise en danger avérée de l’avenir des élèves des milieux populaires, aggravant ainsi la crise traversée par l’École publique et ses personnels.
Retrouver le communiqué intersyndical sur l'image ci-dessous.
⬇️⬇️⬇️
Conditions de travail
Retrait des ordinateurs fixe en collège
SUD éducation 92 interpelle le Président du Conseil Départemental
Alerte quant au retrait des postes fixes pour les enseignant·es du 92
Le Conseil Départemental étudie la possibilité de retirer les postes fixes des enseignant·es des collèges du 92.
Cela est déjà expérimenté dans plusieurs collèges et se traduit par une dégradation des conditions de travail.
SUD éducation 92 interpelle le Président du Conseil Départemental à ce sujet.
Deux problèmes essentiels des enseignant·es en UPE2A
la constitution du fichier EANA2 (mis en place dans la précipitation)
et l’itinérance et les conditions de travail.
Nos revendications :
Nous demandons donc la fin de l’itinérance des enseignant·es et le rétablissement des postes fixes d’UPE2A là où ils ont été transformés.
Nous demandons l’ouverture d’UPE2A partout où c’est nécessaire.
Nous demandons le rétablissement d’un nombre de 15 élèves maximum par dispositif.
Nous demandons l’arrêt de l’utilisation du logiciel EANA2 et à limiter les informations demandées aux familles d’enfants étranger·es à savoir : nom, prénom, date d’entrée à l’école, date de naissance.
Augmenter le temps de travail des BIATSS : une provocation inacceptable !
La loi de transformation de la fonction publique de 2019 établit le principe d’une durée légale du travail de 1607 heures par an pour l’ensemble des agent·es, dont les personnels de bibliothèques, ingénieur·es, administratifs, techniques, sociaux et de santé (BIATSS) exerçant au sein des établissements d’enseignement supérieur.
La Cour des comptes demande au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche de faire appliquer aux universités la durée annuelle légale du temps de travail en abrogeant la circulaire n° 2002-007 du 21 janvier 2002 relatif à l'aménagement et la réduction du temps de travail et en s'asseyant sur les accords ARTT signés dans les établissements.
Le point sur la situation et sur les revendications de SUD éducation est à retrouver ici.
Anti-répression
De quoi Hanane Ameqrane est-elle le non ?
Lettre ouverte à Madame La ministre, Mme Oudéa-Castéra
Par le Comité de soutien à Hanane Ameqrane
Disciplinée bien qu’ hospitalisée : quel respect du droit à la défense ?
Hanane a appris brutalement le 18 décembre 2023 par un appel téléphonique de la cheffe de division Madame Filippin Fatima, son déplacement d’office du lycée Angela Davis. Hanane a été sanctionnée lors du conseil de discipline du 16 Novembre 2023. Hanane n’a pu être présente, ayant reçu la convocation le … jour même. Votre administration a mené ce conseil dans une complète illégalité et avec un acharnement inhumain : Hanane était hospitalisée ce jour-là !
Les alertes “souffrance au travail” d’Hanane utilisées à charge contre elle
Des prises de positions syndicales dans un dossier disciplinaire ?
Hanane subi une répression intersectionnelle car elle a osé dire “NON”
Une entrée dans un apprentissage de la sobriété : jardiner # De la maternelle à l’université
Cette fiche ne peut être exhaustive, c'est une entrée simple et riche dans des gestes écologiques. Le jardin fait prendre conscience du nécessaire respect du temps, de la météo, de la biodiversité, bref de l'environnement, du plaisir de découvrir le fruit de son travail (au sens propre et figuré), de sa patience et de voir nos possibilités d'aller vers une nourriture locale et biologique sans plastique.
Dans les programmes, un projet pluridisciplinaire
A l’école
Au collège et au lycée
Des partenaires multiples :
Ce qu’il faut prévoir
Un calendrier rapide
A découvrir en cliquant sur l'image ci-dessous
⬇️⬇️⬇️
International
Solidaires et internationalistes ! : n° 122 - spécial Ukraine
Solidaires continue sa campagne de solidarité militante et financière pour aider les syndicats ukrainiens
Solidarité avec l’Ukraine : des initiatives dans toute la France le 24 février
Ukraine : 3 raisons entre autres de se mobiliser encore
⬇️⬇️⬇️
Prochains stages / Formations syndicales
Le congé pour formation syndicale est un droit.
Chaque agent·e a droit à 12 journées de formation syndicale par an, sur temps scolaire. Profitez-en !
Formations
Stage organisé par la commission antisexisme-lgbtqia+: jeudi 8 février et vendredi 9 février 2024 à la Bourse du Travail à Paris
Stage ISP : jeudi 8 et vendredi 9 février 2024 à la GAB
Stages juridiques : niveau 2 le jeudi 8 et vendredi 9 février 2024 à la GAB
Stage sur l’antisémitisme : mardi 19 et 20 mars 2024 à la GAB
Stage "Scolarisation des élèves migrant·es : comment les accompagner pour mieux les défendre.": les 21 et 22 mars 2024 à la GAB.
Stage "Militer dans le premier degré-II" : les 21 et 22 mars 2024 à la GAB.
Stages juridiques : niveau 1 le mercredi 15 mai 2024 10h à 17h à la GAB / niveau 2 le jeudi 16 mai et vendredi 17 mai 2024 10h à 17h à la GAB
Stage « Pédagogies émancipatrices » : du mercredi 29 mai 2024 au vendredi 31 mai 2024 à la GAB
Stage écologie “Face à l’urgence environnementale : pratiques pédagogiques et intervention syndicale” : du lundi 3 au 5 juin 2024 à la GAB
Les Rencontres Solidaires 2024 auront lieu du 24 au 28 juin au Karellis (73)
