Cette année encore, de nombreux·ses enseignant·es sont convoqué·es à la fois pour la correction des épreuves écrites de spécialité et pour les épreuves du Grand Oral.
Cette double convocation pose deux problĂšmes :
Des conditions de travail dégradées pour ces enseignant·es
Ils st elles qui disposent de trÚs peu de temps pour corriger les copies : celles-ci sont reçues entre le vendredi 20 juin et le samedi 21 juin, alors que le Grand Oral commence dÚs le mardi 24 juin et se termine le 1er juillet.
Dans la circulaire rĂ©digĂ©e par les recteurs de CrĂ©teil, Paris et Versailles, Ă destination des enseignant·es et des chef·fes dâĂ©tablissement, il est indiquĂ© que les correcteur·ices sont invité·es Ă mettre Ă profit les journĂ©es du vendredi 20 juin au lundi 23 juin 2025 inclus pour effectuer leurs corrections
, câest-Ă -dire Ă travailler durant le week-end, sans respect des horaires rĂ©glementaires de travail hebdomadaire !
Cette annĂ©e, le SIEC a fait un effort en Ă©largissant la base des enseignant·es convoqué·es. JusquâĂ prĂ©sent, ce sont souvent les mĂȘmes qui Ă©taient sollicité·es pour les deux Ă©preuves. Toutefois, sur le terrain, nous constatons que les enseignant·es de Lettres, de Philosophie et de SES sont encore trĂšs sursollicité·es, sans aucune compensation supplĂ©mentaire (pas de diminution de leur lot de copies).
De plus, les temps partiels ne sont toujours pas pris en considĂ©ration par le SIEC. Cela pĂšse dâautant plus sur les femmes, souvent en temps partiel pour des raisons familiales, et du fait dâun partage inĂ©gal des tĂąches domestiques dans notre sociĂ©tĂ©. Elles doivent ici cumuler la correction des Ă©preuves Ă©crites, le Grand Oral, et les charges familiales.
Cela sâajoute Ă lâusage du numĂ©rique, qui avait dĂ©jĂ entraĂźnĂ© une dĂ©gradation des conditions de travail. En effet, la correction dĂ©matĂ©rialisĂ©e via la plateforme numĂ©rique prĂ©sente des risques en termes de santĂ© et de stress. La correction personnalisĂ©e devient plus difficile : il est plus long dâannoter les copies, de les trier ou dây revenir pour harmoniser les notes attribuĂ©es.
Un traitement inégalitaire entre les élÚves
Alors que la circulaire affirme que quelque soit leur statut, tous les candidats doivent ĂȘtre Ă©valuĂ©s conformĂ©ment au cadre rĂ©glementaire, de façon Ă garantir leur Ă©quitĂ© de traitement
, il est Ă©vident quâun·e correcteur·ice convoqué·e pour les deux Ă©preuves, Ă©crites et orales, ne pourra pas consacrer autant de temps Ă la correction quâun·e collĂšgue convoqué·e pour une seule.
Ce que nous conseillons
- Si vous avez reçu une double convocation, nâhĂ©sitez pas Ă remplir le registre santĂ© et sĂ©curitĂ© au travail (RSST) de votre Ă©tablissement ou de celui oĂč vous faites passer le Grand Oral. Il faut faire remonter Ă la F3SCT la situation de stress et de fatigue provoquĂ©e par cette double convocation.
- Si vous ĂȘtes en temps partiel, contactez immĂ©diatement le SIEC pour demander lâannulation dâune des deux convocations. Celui-ci se montre toutefois plus clĂ©ment avec les temps partiels thĂ©rapeutiques quâavec les autres. NâhĂ©sitez pas Ă nous solliciter pour Ă©tablir un rapport de force avec le SIEC.
- Enfin, le mieux est dâagir collectivement : le prĂ©avis de grĂšve de SUD Ă©ducation couvre toutes les luttes et peut parfaitement ĂȘtre utilisĂ© dans ce cas prĂ©cis.
Ce que nous faisons
- Nous avons alerter le Recteur sur cette situation, notamment sur la non prise en compte des temps partiels
- Nous allons demander une audience au SIEC











