SUD Education 92, syndicat de lutte et de transformation sociale
Lettre d'information 2025 | Semaine du 17 mars
Bonjour,

Merci de prendre un peu de temps pour lire et transmettre à vos collègues intéressé·es cette nouvelle lettre d'infos hebdomadaire de SUD éducation 92.

Nous avons pris la décision de quitter X et Facebook dont les orientations et les algorithmes ne respectent pas nos valeurs et, au contraire, mettent en avant des choix de société que nous combattons.

Pour nous suivre c’est désormais sur Bluesky et sur Mastodon.
 

Au sommaire de cette lettre d'info :
 
Mobilisons-nous contre le racisme.
Le racisme est structurel à l'école comme dans la société.

SUD éducation appelle à participer aux mobilisations antiracistes du 22 mars, contre les violences policières et le racisme d’État, contre les discriminations racistes et le fascisme.


➡️ Les mobilisations / l'agenda
 
 

 

➡️ Mouvements

➡️ Nos conditions de travail
 
➡️ Nos droits

➡️ Santé et sécurité au travail
 
  • Chacun·e dispose de 12 jours de formation syndicale par an, sur temps de travail, en étant payé·e.
  • La liste des stages, GT, commissions et formations est à retrouver ici.

N'hésitez pas à nous faire remonter les problématiques, les mobilisations, les luttes, les prises de position locales.
 
A la Une

Lutter contre le racisme dans l’Éducation nationale et dans la société

L’ONU a instauré le 21 mars comme Journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale. Le ministère organise une Semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme. La société française est profondément structurée par le racisme, un système de domination et d’exploitation qui hiérarchise les vies et les droits des personnes en fonction de leur origine, leur provenance, leur religion réelle ou supposée, leur couleur de peau. Ce racisme (racisme anti-asiatique, racisme antiarabe, islamophobie, négrophobie, antitziganisme, antisémitisme…) est largement hérité du colonialisme. Il a des effets concrets : oppressions, discriminations, violences.
 
Racisme structurel à l’école : pour une véritable politique de lutte contre le racisme
Le ministère entend faire de la semaine du 15 au 21 mars “un grand temps fédérateur visant à promouvoir les valeurs et les principes fondamentaux de la République”. Il s’agit en pratique de dépolitiser le racisme, d’en faire une question purement individuelle.
L’école n’échappe pas aux logiques institutionnelles racistes. L’abandon de l’éducation prioritaire via la sortie des lycées du dispositif, une baisse des moyens et l’absence de mise à jour de la carte, a largement dégradé le service public d’éducation dans les quartiers populaires où les personnes racisées sont sur-représentées. 
La ségrégation scolaire et sociale a une dimension raciste.
Sous couvert de défense de la laïcité, les mesures de stigmatisation, de tri, de fichage et au final d’exclusion des élèves se sont multipliées. Ces mesures participent à la construction d’un “problème musulman”.
Des élèves Rroms ou sans domicile fixe se voient exclu·es, faute d’adresse de domiciliation.
Les dispositifs UPE2A sont trop peu nombreux et ne bénéficient pas des moyens et des personnels nécessaires. 
Dans nos classes et nos pratiques, le racisme systémique se manifeste dans la distribution de la parole, dans les attitudes, dans les évaluations, dans l’orientation.

Un racisme systémique à affronter politiquement

En France, un homme salarié noir a un salaire mensuel inférieur de 400€ à celui d’un salarié blanc, à qualifications et compétences égales. Un·e salarié·e musulman·e a deux fois moins de chances d’être contacté·e.
Seules les personnes ayant la nationalité française ou d’un pays membre de l’UE peuvent accéder au statut de la Fonction publique. Pour SUD éducation, c’est une discrimination raciste inacceptable qui vise spécifiquement à maintenir une partie des personnes racisées dans des conditions salariales moins favorables.
Les politiques de la France et de l’UE provoquent sciemment des milliers de morts à ses frontières. Les politiques coloniales et néocoloniales de la France reposent toujours sur des logiques racistes.
SUD éducation appelle à participer aux mobilisations antiracistes du 15 et du 22 mars, contre les violences policières et le racisme d’État, contre les discriminations racistes et le fascisme.

SUD éducation revendique : 
  • l’abrogation de la clause de nationalité pour accéder au statut de fonctionnaire ;
  • la mise en place d’une véritable politique de lutte contre le racisme au sein de l’Éducation nationale et d’une formation des personnels à ces enjeux.
  • une école publique réellement émancipatrice et ouverte à tou·tes qui ne discrimine pas, ne domine pas et ne stigmatise pas avec des moyens pour l’éducation prioritaire et les dispositifs d’accueil des élèves allophones tels que les UPE2A ;
  • la délivrance sans conditions de titres de séjour vie privée et familiale pour tou·tes les jeunes isolé·es étranger·es et de tou·tes les élèves dit·es sans papiers, pour l’accès à une scolarisation sans conditions
  • la fin des convocations et des sanctions abusives d’élèves accusé·es d’enfreindre la laïcité ;
  • l’annulation des sanctions abusives prises contre les personnels qui ont protesté contre l'islamophobie dans l’Éducation nationale.
  • l’abrogation des lois, circulaires et pratiques islamophobes ;
  • l’abandon de la politique coloniale et néocoloniale du gouvernement français ;
  • une vraie politique de lutte contre les violences policières et carcérales.
 

Le panneau syndical #mars2025

A lire, télécharger en cliquant sur l'image ci-dessous.

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Premier degré : l’agenda de la période 4
 
  • Participer à des réunions d'information syndicale (RIS)
  • La motion conseil d'école / conseil des maitresses
  • Le mouvement interdépartemental : résultats et recours
  • C'est le moment de formuler vos vœux : le mouvement intradépartemental
 
A lire, à télécharger en cliquant sur l'image ci-dessous. 
 
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Premier degré : l’agenda de la période 4
Mobilisations - Luttes
20 mars : le syndicalisme aux Etats-Unis
 
Réunion publique intersyndicale

Avec Marsha Niemeijer et Michelle Gonzalez, militantes de Labor Notes le 20 mars à Paris à 18h à la Bourse du Travail.
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éunion publique intersyndicale avec Marsha Niemeijer et Michelle Gonzalez, militantes de Labor Notes le 20 mars à Paris à 18h à la Bourse du Travail

21 mars : rassemblement sans papiers - préfecture de Nanterre
 
Rassemblement devant la préfecture de Nanterre à l'appel du MRAP de Nanterre

Ouvrez les guichets, régularisez !
Papiers, logements, travail, école pour toutes & tous !
  • vendredi 21 Mars
  • 15h30
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24 mars : contre le gouvernement de Milei

 
Rassemblement de résistance contre le gouvernement de Milei

 
Le 24 mars est l'anniversaire du coup d'État civico-militaire - religieux de 1976 en Argentine.

La date du 24 mars a toujours été une journée de mobilisation et manifestation pour le mouvement social argentin et aujourd'hui face au gouvernement fasciste de Milei une journée de résistance.
 
L' Assemblée des citoyens argentins en France appelle à
  • un rassemblement
  • de 19h à 21h
  • face à l'ambassade de l'Argentine.
Une nouvelle fois, l'Union syndicale Solidaires se joint à l'appel et y participe.

3 avril / appel à mobilisation Fonction Publique

 
Nous n’accepterons pas une année noire pour la Fonction publique et les agent·es publics en 2025 !

Les organisations syndicales CGT, UNSA, FSU et Solidaires refusent que les services publics, la Fonction publique, les agent·es publics soient sacrifiés sous le joug de contraintes budgétaires qui seraient appelées par la mise en œuvre d’une possible « économie de guerre » sur le dos des personnels et des usager·es.
Force est de constater que l’année 2025 pourrait être une année noire pour les services publics, les usager·es, les agent·es marquée par :
  • une volonté gouvernementale et patronale d’augmenter toujours et encore le temps passé au travail avec le passage à 64 ans pour pouvoir bénéficier d’une retraite à taux plein. Deux ans après, la réforme est toujours aussi inacceptable : les 64 ans doivent être abrogés !
  • une nouvelle dégradation de la rémunération des agent·es publics avec la poursuite du gel de la valeur du point d’indice après une année blanche en 2024, la reconduction du non-versement de la Gipa (Garantie individuelle du pouvoir d’achat) en 2025 comme en 2024, l’absence de refonte de la grille indiciaire, la persistance d’inégalités salariales entre les femmes et les hommes,
  • la stigmatisation des agent·es malades avec la réduction de 10 % de la rémunération les trois premiers mois du congé maladie ordinaire,
  • par l’injustice sociale liée aux baisses de crédits alloués au financement des politiques d’action sociale.
Force est aussi de constater qu’en engageant une nouvelle revue des missions publiques ou encore une loi dite de simplification, ce sont de nouvelles externalisations, privatisations et suppressions de politiques publiques et de services publics qui sont à l’ordre du jour au détriment du service rendu aux populations.
Les organisations syndicales CGT, UNSA, FSU et Solidaires réitèrent que d’autres choix sont possibles, nécessaires et finançables. Nous revendiquons :
  • Des services publics et une Fonction publique assurant les droits et répondant aux besoins des populations sur l’ensemble du territoire y compris en Outre-Mer,
  • L’augmentation de la valeur du point d’indice et des mesures salariales générales,
  • La suppression de la baisse de 10% des rémunérations pendant les congés de maladie,
  • La refonte des grilles indiciaires,
  • L’égalité salariale et professionnelle entre les femmes et les hommes,
  • Le rétablissement du versement de la Gipa,
  • Que les droits des agent·es publics, au titre des politiques de protection et d’action sociales, soient assurés
Les organisations syndicales CGT, UNSA, FSU et Solidaires appellent les agent·es publics à une journée d’actions, d’information et de mobilisation des personnels, le jeudi 3 avril 2025, pour débattre et faire entendre leurs revendications.
 
A retrouver en ligne en cliquant sur le bandeau ci-dessous.
 
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Communiqué CGT/FSU/SOLIDAIRES/UNSA Nous n’accepterons pas une année noire pour la Fonction publique et les agent·es publics en 2025 !

Préavis de grève permanent de SUD éducation
 

Le préavis « généraliste » évolue en fonction de l’actualité. Il permet de couvrir l’ensemble des personnels travaillant dans les écoles, services et établissements scolaires. 

SUD éducation dépose des préavis de grève couvrant l’ensemble des personnels tout au long de l’année.
 

Vous trouverez en cliquant ici le préavis de grève pour la période en cours. 
 

Pour suivre l'actualité des mobilisations, les horaires et les parcours des rassemblements et manifestations : https://www.agendamilitant.org/
 
Mouvements
Circulaire académique

 Mouvement intra-académique second degré 2025
 
⚠️Du 25 mars au 7 avril⚠️
 
Il faut réaliser sa demande de mutation intra sur IPROF.
  • Mouvement général, 
  • mouvement spécifique, 
  • affectation provisoire en éducation prioritaire, 
  • vœux TZR
  • bonifications
Retrouvez la circulaire et les annexes, les informations actualisées.

➡️ Conseils
➡️ Contacts
➡️ Calendrier
➡️ Réunions d’information

 
A lire en intégralité en cliquant sur l’image ci-dessous.
 
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Mouvement intra-académique second degré 2025
Circulaires Hauts-de-Seine
 Mouvement intra départemental premier degré 2025
 
La circulaire du mouvement intra départemental du 92 organise le mouvement des professeur·es du premier degré.
  • ⚠️Du 28 mars au 11 avril ⚠️, saisie des vœux et envoi des pièces justificatives.
  • ⚠️Du 5 au 20 mai⚠️, phase d’échange sur les barèmes.
  • ⚠️26 mai⚠️, résultats définitifs.
 
A lire en cliquant ci-dessous.

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📂Circulaire 92📂 ℹ️ Mouvement intra départemental premier degré 2025 ℹ️

Phase complémentaire au mouvement interdépartemental des enseignants du 1er degré - Rentrée scolaire 2025
 
La circulaire présente les dispositions en vigueur pour l’organisation de la phase complémentaire du mouvement interdépartemental des instituteurs et professeurs des écoles, par voie d’exeat et d’ineat pour la prochaine rentrée scolaire.
  • ️ Les candidatures doivent être transmises pour le 4 avril 2025 au plus tard ⚠️
  • Contact en cas de difficulté 
  • le calendrier en annexe
  • la liste des pièces à fournir

A lire en cliquant sur l’image ci-dessous.

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Phase complémentaire au mouvement interdépartemental des enseignants du 1er degré
Nos conditions de travail

CSA 92 : MCS Mesures de carte scolaire - Créations et suppressions de poste / BMP -24 mars 2025
 
Le CSA portant sur les suppressions et créations de postes se tiendra le 24 mars.
Cela détermine les postes mis au mouvement intra dans le département.

Le groupe de travail portant sur les collèges se déroulera le 21 mars.
Le groupe de travail portant sur les lycées se déroulera le 20 mars.
 
  • Bilan avant les groupes de travail des 20 et 21 mars
  • Règles pour les mesures de carte scolaire
  • Points d’attention et remontées
 
L’article sera actualisé avec les compte-rendu des Groupes de travail et du CSA 92.

A lire en cliquant sur l’image ci-dessous.
 
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CSA 92 : MCS Mesures de carte scolaire - Créations et suppressions de poste / BMP -24 mars 2025
Nos droits
Circulaires académiques
Changement de discipline – Rentrée scolaire 2025
 
La circulaire présente la procédure académique. Elle est à destination des professeurs certifiés, agrégés et PLP :
  • Souhaitant s’engager dans un changement de discipline en 2025-2026
  • Engagés dans un changement de discipline en 2024-2025 et devant faire part de leur choix pour la rentrée 2025
⚠️ Avant le 28 mars 2025 inclus⚠️
 
A lire en cliquant sur l’image ci-dessous.

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Changement de discipline
 
Accès et évaluation au grade de la classe exceptionnelle des professeurs agrégés, certifiés, PLP, d’EPS, des CPE et des PsyEN – Rentrée 2025

Cette circulaire s’adresse aux personnels enseignants, CPE et PsyEN relevant du 2nd degré public éligibles au grade de la classe exceptionnelle.
Elle présente les modalités d’accès de grade et les modalités d’évaluation de leur dossier.
 
  •  Qui est promouvable ? 
  • Calendrier : ⚠️ Renseigner son CV sur Iprof avant le 11 avril ⚠️
  • Qui évalue ?
  • Critères de départage
  • Cas particulier en cas de décharge syndicale
  • Recours
  • L’analyse de SUD éducation / Nos revendications
 
A lire en cliquant sur l’image ci-dessous.

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circulaire classe exceptionnelle 2nd degré

Personnels ATSS et ITRF : procédures pour les demandes de congés de formation professionnelle

Circulaire concernant les dates de dépôt des demandes de congés de formation professionnelle des personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé ATSS et ITRF titulaires et non-titulaires, ainsi que les modalités et conditions d’attribution.

Le congé de formation professionnelle (CPF) est un dispositif qui permet aux agents souhaitant étendre ou parfaire leur formation de disposer d’un temps de formation utilisé dans le cadre d’un projet professionnel ou personnel.

⚠️ Candidatures jusqu’au 11 avril 2025⚠️
 
A lire en cliquant sur l’image ci-dessous.

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Personnels ATSS et ITRF : procédures pour les demandes de congés de formation professionnelle
Liste d’aptitude pour l’accès au corps des secrétaires administratifs

La circulaire indique les modalités de recrutement par voie de liste d’aptitude dans le corps des secrétaires administratifs de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur (SAENES) - Année 2025
 
Le dossier de candidature suivi des annexes
Le calendrier

⚠️Retour des dossiers à la DPATS 2 pour le 17 mars 2025⚠️
 
A lire en cliquant sur l’image ci-dessous.

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Liste d’aptitude pour l’accès au corps des secrétaires administratifs

Heure d'information syndicale : attention aux nouveaux textes réglementaires
 
Chaque agent·e a le droit à une autorisation spéciale d’absence par mois pour assister à une réunion d’information syndicale. Pendant les six semaines qui précèdent l’élection, c’est deux heures par agent·e.

⚠️  Les références réglementaires utilisées jusqu'à présent ne sont plus valables puisque les dispositions ont été transcrites sans changement dans le code général de la Fonction publique. ⚠️
  • Heures syndicales sur temps de service
  • Heure syndicale hors temps de service
  • Fonction publique territoriale (agent·es techniques)
  • Modèles de demande
  • Références réglementaires
A retrouver en cliquant ici.
 
Défense de notre service public

Compte-rendu du CSAMEN du 11 mars 2025

 
Le CSAMEN du 11 mars 2025 était consacré au bilan des lignes directrices de gestion relatives aux promotions mais il a été également l'occasion de faire le point sur différents dossiers d'actualité.

Dans sa déclaration liminaire, SUD éducation a choisi d'interpeller le ministère de l’Éducation nationale sur ses défaillances en matière de protection des mineur·es et de respect des droits de l’enfant en revenant sur deux situations marquantes : d'une part, les récentes révélations concernant les violences physiques et les agressions sexuelles au collège-lycée Notre-Dame de Bétharram et, d'autre part, la situation des mineur·es isolé·es dont la scolarisation est entravée.
 
La réforme de la formation initiale
Élisabeth Borne a confirmé vouloir reprendre la réforme du recrutement et de la formation initiale des enseignant·es et CPE sur la base de la dernière mouture qui avait été présentée aux organisations syndicales, c'est-à-dire avec un recrutement au niveau licence, suivi de deux années de formation sous statut de stagiaire (voir notre article d'analyse de la réforme).
 
La baisse de la rémunération pendant les congés maladie
Le ministère a confirmé que la baisse de la rémunération des personnels au cours d'un congé de maladie ordinaire serait mise en œuvre dès le 1er mars 2025. À compter de cette date, les congés ne seront plus rémunérés qu'à 90 % pendant trois mois au lieu de 100 % comme c'était jusqu'à présent la règle.
Cette nouvelle mesure, unanimement dénoncée par les organisations syndicales, sera effective à partir de la paie de juillet avec un effet rétroactif au 1er mars 2025. Pour un·e agent·e placé·e en congé maladie de manière prolongée entre mars et juillet, l'effet sera donc particulièrement brutal. SUD éducation, avec les autres organisations syndicales, a insisté pour que les éventuelles retenues sur salaire soient étalées et pour que la règle de la quotité saisissable maximale soit bien appliquée, en particulier pour les personnels les plus précaires.
 
L'éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité
Le programme d'éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité a été enfin publié, ce dont SUD éducation s'était félicité.
Face aux pressions, menaces, désinformations et agressions des milieux réactionnaires et d’extrême droite, le ministère annonce qu'une réflexion spécifique sera menée. SUD éducation a demandé à ce que les organisations syndicales représentatives des personnels soient associées à cette réflexion.
D'ores et déjà, n'hésitez pas à nous signaler et à signaler à votre hiérarchie toutes les tentatives de déstabilisation visant à empêcher la mise en œuvre de ce nouveau programme longtemps attendu.
 

A retrouver en ligne en cliquant ici. 
 
Santé et Sécurité au Travail

Amiante


Conférence de presse intersyndicale – Éducation nationale : il faut agir maintenant contre l’amiante !

En France, l’amiante, produit hautement cancérogène, a été largement utilisé pendant des décennies, sous différentes formes et mêlé à tous types de matériaux. Les organisations de salarié·es et les associations de victimes ont dû mener une bataille de longue haleine afin d'en faire reconnaître la dangerosité. Il n’a été interdit en France dans les constructions qu’à partir du 1er juillet 1997. Ainsi, tous les établissements scolaires, équipements sportifs et services construits avant cette date contiennent très certainement de l’amiante.
En vieillissant, en étant soumis à des sollicitations, les matériaux contenant de l’amiante libèrent des fibres extrêmement volatiles qui peuvent rester en suspension dans l’air pendant 24h, être inhalées ou ingérées, et provoquer des maladies graves.
Les pathologies liées à l’amiante (maladies pulmonaires, cancers) se déclarent dix à quarante ans après l’exposition, nous ne sommes aujourd’hui qu’aux prémices de la catastrophe. Il est urgent d’agir pour éviter les mort·es de demain.

La réglementation concernant l’amiante existe et elle est déclinée dans l’Éducation nationale dans un certain nombre de documents (circulaire de 2015, orientations stratégiques ministérielles, guide amiante à l’attention des chefs et cheffes d’établissement et à l’attention des agent·es), mais ces textes réglementaires ne sont pas mis en œuvre.

Il est fréquent que l'administration nie la réalité du danger et refuse de reconnaître la légitimité du droit de retrait. De même, lorsque des personnels sont atteints de pathologies en conséquence de leur exposition à l’amiante sur leur lieu de travail, la reconnaissance comme maladie professionnelle est un parcours du combattant qui aboutit la plupart du temps à ignorer la responsabilité de l’employeur.

Un travail a été engagé dans le cadre de la FS-SSCT ministérielle, mais une partie des demandes n'ont, à ce jour, pas reçu de réponse.
L’absence de calendrier et de moyens financiers dédiés pour accompagner les collectivités territoriales montre que le ministère et l’Etat ne sont pas encore à la hauteur des enjeux face au danger auquel sont exposé·es les agents et agentes et les usagers et usagères. Une volonté politique forte est indispensable pour supprimer un danger grave pouvant impacter la santé des agents, agentes, usagers et usagères.

A lire en intégralité en cliquant sur le bandeau ci-dessous.

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Conférence de presse intersyndicale amiante
SUD éducation poursuit sa campagne nationale contre l'amiante
Face à l'amiante, réagissons !

SUD éducation met à disposition un dossier complet à retrouver ci-dessous.

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Campagne nationale : face à l'amiante, réagissons !
SUD éducation 92 participe à cette campagne contre l'amiante

Pour toute question, n'hésitez pas à nous contacter. 

Retrouver la campagne du 92 en cliquant sur l'image ci-dessous

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SUD éducation 92 participe à cette campagne contre l'amiante
Circulaires académiques

 
Allègements de service pour difficultés de santé temporaires
 
➡️ Pour les personnels titulaires enseignants confrontés à une altération temporaire de leur état de santé ne permettant plus d'assurer un service à temps complet.
 
⚠️ Dépôt des demandes via colibris jusqu'au 30 mars 2025⚠️
  • Pour qui ? 
  • Pour quoi ? 
  • Quotité de l’allègement 
  • Durée 
  • Demande 
  • Contacts 
  • La circulaire
 A lire en cliquant sur l'image ci-dessous.
 
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Circulaire académique : allègement de service / difficultés de santé temporaire
 
Circulaire relative au dispositif d'aménagement de poste de travail au titre du handicap
 
L’objectif du dispositif d’aménagement de poste de travail est de permettre la compensation d’une situation de handicap au travail.
Les personnels de l’académie bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOE) ainsi que les personnels non BOE dont l’inaptitude à l’exercice de leur fonction a été retenue après avis du Conseil Médical Départemental (CMD) sont concernés par ce dispositif.
 
  • Aides auditives
  • Aide humaine
    • a/ L’accompagnant de personnel en situation de handicap (APSH)
    • b/ L’auxiliaire de vie
  • Aménagement, adaptation de l’environnement du poste de travail
  • Aménagement organisationnel
  • Interprète en langue des signes, codeur, transcripteur, visio-interprétation
  • Transport adapté domicile - travail
  • Aménagement du véhicule
  • Formation spécifique
 
A lire en cliquant sur l’image ci-dessous.
 
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Circulaire aménagement poste handicap
Droits fondamentaux

Elève « sans papiers » ! Que faire ?


Les élèves dit-es "sans papiers" sont présent-es dans nos classes et rencontrent les mêmes problèmes et difficultés que les autres élèves tout en subissant en plus des discriminations.
Pour SUD éducation 92, aucun·e élève n'est étranger·ère : le droit à la scolarisation ne se négocie pas. 
 
  • Droit à la scolarité pour toust-es
  • Que faire en cas de refus de scolarisation ?
  • Et après 16 ans ? et à 18 ans ?
  • Les cas particuliers des voyages scolaires et stages en entreprise
  • Quelques ressources
  • Permanences juridiques
 
A lire en intégralité en cliquant sur l'image ci-dessous. 

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Elève « sans papiers » ! Que faire ?
Pédagogies & émancipation


Nouveaux programmes de cycle 1 et de cycle 2 à l’École, l’entêtement d’un ministère déconnecté de la réalité

 
Des programmes au service des élèves, vraiment ?
Le 5 décembre 2023, jour des résultats des évaluations PISA, Gabriel Attal, alors ministre de l’Éducation nationale, faisait des annonces à grand renfort de communication sur ce qu’il appelle alors le « Choc des savoirs », présenté comme le seul outil pour « relever le niveau des élèves ».
Pour le premier degré, ces annonces concernaient une modification en profondeur des programmes de français et de mathématiques. Elles témoignent une nouvelle fois de la volonté ministérielle de tout axer sur les seuls « fondamentaux », jugés comme la pierre angulaire de tous les apprentissages.
Ces programmes beaucoup plus détaillés et donc beaucoup plus contraignants sont parus malgré un vote quasiment unanime en contre du Conseil Supérieur de l’Éducation. Selon nous, ils déroulent une conception mécaniste des apprentissages avec des objectifs à atteindre fixés à chaque âge, comme si tous les enfants apprenaient à parler, à lire, à écrire, à compter ou à résoudre des problèmes au même moment. La diversité des rythmes d’apprentissage des enfants est niée, ainsi que les recherches en la matière.
Un grand nombre d’enfants, notamment les plus fragiles, se retrouveront en difficulté dès le plus jeune âge car ils ne correspondent pas à l’élève type théorique pris comme norme universelle.
Alors que l’inclusion scolaire et la prise en compte des élèves à besoins particuliers font partie des enjeux de l’École d’aujourd’hui, ces programmes les ignorent complètement.
 
Un ministère qui n’écoute pas les personnels
Anne Genetet a poursuivi cette politique avec l’acte 2 du « Choc des savoirs » qui, sous prétexte de réduire les inégalités, n’en produira que davantage. Les programmes de cycle 3 sont à l’écriture et entreront également en vigueur en septembre 2025. Au vu des premiers échanges avec la Dgesco, force est de constater qu’ils s’inscrivent dans la même logique.
 Alors que l’École traverse une crise structurelle et fait face à un effondrement du recrutement, ces changements incessants de programmes ne répondent pas aux enjeux et sont source d’épuisement pour les professionnel·les.
 
Une professionnalité niée
En visant principalement l’objectif d’améliorer les « scores » des jeunes élèves lors des évaluations nationales et internationales, les nouveaux programmes brident à la fois les choix didactiques et pédagogiques des équipes enseignantes, nient leur expertise et transforment les professeurs des écoles en de simples exécutant·es de programmes livrés « clés en main ».
Tout, sur le fond comme la forme, semble réuni par le ministère pour que l’adhésion de la profession soit la plus faible possible. Or ce qui est certain, c’est qu’une politique éducative qui n’est pas approuvée par le terrain a peu de chance d’avoir des effets bénéfiques pour l’amélioration globale d’un système éducatif qui reste profondément marqué par les inégalités scolaires.
Pour tâcher de résorber les inégalités, l’École n’a pas besoin de nouveaux programmes, mais d’une diminution du nombre d’élèves par classe, ce qui passe par un recrutement de professeur·es des écoles, à rebours des suppressions de postes annoncées pour la rentrée 2025.
 
Tribune signée par : FSU-SNUipp – SE Unsa – CFDT EFRP – CGT Éduc’Action – SUD Éducation – AGEEM – ANCP&AF – AFEF – APMEP - ICEM – GFEN
 

A retrouver en intégralité en cliquant sur le bandeau ci-dessous.

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Tribune – Nouveaux programmes de cycle 1 et de cycle 2 à l’École, l’entêtement d’un ministère déconnecté de la réalité
Anti-répression

Victoire !
La justice annule les sanctions de réprimé·es du bac Blanquer !
 

Après la victoire définitive de Kai Terada contre le Rectorat de Versailles, c’est une nouvelle défaite pour la répression dans l’Éducation nationale !
Par une décision rendue le 13 mars 2025, la cour administrative d’appel de Bordeaux a annulé les sanctions prises par l’administration contre Aladin et Sylvie, enseignant·es faisant partie des 4 de Melle, qui avaient été réprimé·es pour s’être mobilisé·es contre les E3C (épreuves communes de contrôle continu, dispositif d’évaluation fortement contesté par la communauté éducative et depuis abandonné par le ministère) du bac Blanquer.
Cette nouvelle victoire montre que la répression qui s’est abattue ces dernières années sur les personnels engagés est non seulement injuste, mais aussi illégitime et illégale. La décision de justice confirme ce que nous avons toujours dénoncé : Aladin et Sylvie ont été sanctionné·es pour leur engagement syndical et leur mobilisation contre les réformes destructrices de l’Éducation nationale.
  • 2000 – 2025 : Retour sur une répression organisée
  • Un encouragement pour toutes celles et ceux qui luttent !
Nous pensons notamment à Hélène Careil, enseignante à Bobigny (93), militante syndicale à SUD éducation, mais aussi militante pédagogique à l’ICEM-Pédagogie Freinet, qui a été mutée dans l’intérêt du service à Aubervilliers en 2021 dans une grossière manœuvre de répression pédagogique et syndicale de la DSDEN. 

Nous pensons également à Patrice Chapat, professeur au lycée Mimard de Saint-Étienne (42), qui a plus récemment été muté d’office le 19 décembre dernier, pour avoir soi-disant « outrepassé son rôle de représentant du personnel », alors qu’il ne faisait que dénoncer les dysfonctionnements de sa direction. Comme pour Kai Terada et pour Aladin et Sylvie, nous nous mobiliserons jusqu’à l’annulation de ces sanctions injustes !
La répression ne doit pas faire taire celles et ceux qui luttent pour une école publique égalitaire et démocratique. Par la solidarité et la mobilisation, nous pouvons stopper la vague répressive !
SUD éducation exige les réintégrations immédiates d’Hélène Careil et de Patrice Chapat ainsi que l’arrêt des sanctions contre les personnels mobilisés. La lutte continue !
 
A lire en intégralité en cliquant ci-dessous.

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La justice annule les sanctions de réprimé·es du bac Blanquer
Contre l'extrême-droite & Antifascisme

Animer une réunion d’information syndicale consacrée à la lutte contre les violences racistes au travail


SUD éducation vous propose un matériel clé en main pour sensibiliser et former les collègues sur les violences racistes afin de mieux les reconnaître pour mieux les combattre : une présentation à diffuser pendant la réunion, une fiche analyse pour préparer la réunion.

Vous pouvez vous réunir hors temps de service pour échanger à partir de la présentation en diaporama ou vous pouvez contacter le syndicat SUD éducation de votre département pour qu’il dépose une heure d’information syndicale dans votre école, collège, lycée ou université.
  • 1. Quelques chiffres
  • 2. Quelles sont ces violences ?
  •  3. Ce que dit les textes, la loi
  • 4. Quelques définitions
    • Racisme d’État
    • Islamophobie
    • Suprémacisme blanc
    • Stéréotype
    • Préjugé
    • Discrimination
    • Xénophobie
    • Racisé·e (usage courant)
    • Essentialisation
  • 5. L’impact sur la santé mentale des personnes non blanches
    • Le concept de traumatisme racial
    • La charge raciste
  •  6. Quelques exemples dans nos établissements : 
  • 7. Réagir 
    • Obligation de protection des personnels
    • Que faire en cas de racisme dans le monde du travail ?
    • Les réponses possibles en cas de discriminations

Retrouver le document de présentation en cliquant sur l'image ci-dessous.

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Animer une réunion d’information syndicale consacrée à la lutte contre les violences racistes au travail
Prochains stages / Formations
Le congé pour formation syndicale est un droit. 
Chaque agent·e a droit à 12 journées de formation syndicale par an, sur temps scolaire. Profitez-en !

Attention, les demandes de participation doivent être faites un mois à l'avance.

Stages de SUD éducation 92

Les stages de SUD éducation 92 sont ouverts à tous·tes, syndiqué·e ou non. 

  • AESH : ✓ Connaître ses droits, ✓ les défendre, ✓ en gagner de nouveaux ! / mardi 8 Avril ⚠️ Demande de congé à faire avant le 8 mars. ⚠️ Programme et renseignements ici.


Stages fédéraux

  • Formation Militer dans le 1er degré : jeudi 13 et vendredi 14 mars  à Paris
  • Formation Juridique Suivi syndical : jeudi 20 mars de 9h à 17h à Lyon
  • Stage Scolarisation des élèves immigré·es : comment les défendre, les accompagner collectivement. 18 et 19 mars à la GAB. Le programme en cliquant ici.
  • Formation Juridique Suivi syndical : jeudi 20 mars de 9h à 17h à Lyon
  • Formation Juridique Rédaction de recours : vendredi 21 mars  de 9h à 17h à Lyon
  • Formation Pédagogies émancipatrices : lundi 31 mars et 1er avril, de 9h à 17h à la GAB
  • Formation « Agir contre le racisme à l’école »: lundi 31 mars de 9h30 au 1 avril à  17h00à la Bourse du Travail rue du Château d’eau
  • Formation " Militer dans l'ESR niveau 2 " : les 22 et 23 mai à la GAB
  • Formation L’intervention syndicale dans les lycées et les collèges : jeudi 29 mai et vendredi 30 mai de 9h à 17h à la GAB.
  • Formation de formatrices et formateurs pour animation de stages juridiques locaux: mercredi 11 juin de 9h à 17h à la GAB

Nous contacter pour y participer.
 
Interprofessionnel
  • 2e édition des Assises de la santé et de la sécurité des travailleurs·euses – 25 et 26 mars 2025 Bourse du Travail de Paris (Paris, 11e) : réflexion collective sur la santé et la sécurité des travailleurs·euses, de partager des outils, de construire des combats communs, de faire de la santé au travail une grande cause publique.
Nous contacter pour y participer.


Commissions et groupes de travail (GT)


Groupes de travail SUD éducation 92
  • GT SUD éducation 92 : Travailleur·ses du sexe 
  • GT SUD éducation 92 : Loi 2004
  • GT SUD éducation 92 : agent·es 
Nous contacter pour y participer.

 
Groupes de Travail et commissions de SUD éducation
  • Commission international: mardi 4 mars 10h à 17h à la GAB
  • Commission Et Voilà :  lundi 10 et mardi 11 mars 2025 de 10h à 16h à la GAB  et lundi 2 et mardi 3 juin 2025.
  • Commission LP:   mardi 11 mars en visio 9h30 à 16h , jeudi  03 et vendredi 04 avril de 9h à 18h à la GAB et  lundi 05 mai  de 9h à 18h à la GAB
  • Commission antisexisme-lgbtqi+:  mardi 11 mars 2025 à la GAB ,  vendredi 9 mai 2025 et jeudi 5 juin 2025
  • Commission précarité : mercredi 12 mars de 14h à 16, en visio
  • GT TDS - Prostitution : en visio le 12 mars à 16h30.
  • Commission antiracisme: vendredi 14 mars de 10h00 à 16h00 à la GAB
  • Commission ESR:  vendredi 21 mars
  • Commission Pédagogies Émancipatrices : vendredi 21 mars 2025 à 10h à la GAB
  • GT Ecologie: vendredi 21 mars de 9h à 11h30 en visio

Nous contacter pour y participer.

Commissions et  GT de Solidaires 

  • Commission fonction publique : 27 mars
  • Commission technologie, travail et société : 27 février, 23 avril, 10 juin
  • Commission international : 5 mars 
  • Commission conditions de travail : 13 mars, 24 avril , 24 juin
  • Commission féminismes : 17 mars 
  • Commission chômage précarité : 18 mars, 20 mai
  • Commission juridique : 19 mars , 28 mai
  • Commission syndicalisation, développement et structuration : 20 mars, 22 mai, 9 octobre , 27 novembre 
  • Commission protection sociale : 24 mars, 13 mai, 16 juin
  • Commission antifasciste : 25 mars 
  • Commission écologie : 27 mars 
  • Commission discriminations liées au handicap : 27 mars 
  • Journée des Solidaires locaux : 6 mai 
  • Commission formations syndicales : 7 mai 
  • Stage BN : 4 juin 
Nous contacter pour y participer.
né·e ici ou ailleurs - égalité des droits
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